阿土老師如何學好英文會話，口語從語塞到?所欲言

 

諗中學時英文經常不合格，香港中四（台灣即高一）還要留班。現在英語口語流利到和鬼佬可以?所欲言，還有精通到在大學裡面教翻譯系學生翻譯技術。但是Tomato 阿土老師跟一般台灣基層一樣，都是在「中文環境長大」。很多學生問我，怎樣練好英文口語Oral的呢？

 

我這方面的經歷對很多想學好英文口語的人來講，是相當有參考價值的。

第一，我和很多朋友一樣都是在「中文環境長大」，英文也曾經很糟糕﹔

 

第二，我【沒有】去過國外留學，因此我明白普通家庭的孩子們，怎樣才能講好英語。一會兒我會以自己的親身經歷為佐証，教大家能「我口講我心」出口成文的四大關鍵。

 

時間回到中六那年（當年還有考A-level的，台灣叫高三吧）, 坐在隔璧的一位好「同學」非常熱心，竟然在地鐵(捷運)裡跟「鬼婆」搭訕 -_- ，還感動到她以超爛價，可能見我們是小鮮肉-_-，每周讓我們2人去她位於海邊的豪宅，練oral會話！不久發現她丈夫是英國專門過來香港建青馬大橋的工程師，難怪這麼不志在賺錢⋯⋯

 

上第了一課後，這位英國太太就不斷矯正我的consonants（子音）! 記得她說《English》這個字的發音，’l ‘必須「舌頂上膛」！還有我發現一件事，中伏了⋯我的這個同學很能講，80%都是他在說⋯我呢？？陪他練。如果我這個同學不能善口語，搭「鬼婆」訕肯定不成啦⋯

 

那時候我開始醒吾了兩件事:

第一，要從consonants 開始矯正發音﹔

 

第二，學校那些「鬼佬」1個對5個的discussion group 小組討論是坑我的，連1個「鬼婆」對我們2個，我都可以無機會講到些什麼！【其實是自己太差而已】⋯因此，跟外國人練口語Oral【必須是1對1練習才能見效的】。

 

我領悟到這個道理後，我就自己找鬼佬一對一練習，就遇到Tonykay 了。Tonykay 是英國長大的黑人，他這個人雖然真得超黑，但他的幽默程度、教學經驗一點都不都能小覷！原來他來香港前，在英國的慈善團體，專門教非洲來的新移民（即他的同鄉）英文，因為他們只懂說非洲話！而且，他跟我分享一個【秘密】: 整個英語系統其實只源自「十個音」【十音標發音法: 5個短音﹔5個長音】。於是，我和他開始每周1對1的「約會」。

 

剛畢業，我當時在香港專教經濟科，又順便家教一下初中英文。可以說:一邊跟Tonykay 學，一邊又想怎教得更好。7句型和3個外國人思維表【7+3 視覺英語系統】就是這樣慢慢孕育出來了。我發現要「出囗成文」其實就是要分得出short idea短意念 與long idea 長意念的分別，而長意念一定由W (what, which, whom, whether…等)作起頭的! 一切關鍵就是操熟3個外國人思維表！中譯英的關鍵只此而已！

 

在香港，沒有英語環境，我自己製造一個!(其實現在比20年前更易製造了！)

 

當時我定下目標挑戰自己背10000個單詞，發現外國人常人口語oral的單詞，其實95%都在這10000個以內，我背英文單字的心得【按此】。有7+3 英語思維系統，加上每周90分鐘跟「鬼佬」一對一的oral 訓練，自己不需一年，已經可以「想什麼，說什麼」了！

 

最慶幸的是:用了【十音標系統】來矯正consonants 和5短/5長音，經練習後，即使港式口音/中式英語都可以甩掉！還能有章法地明白及聆聽適應不同國藉的囗音。

 

此後，跟我在英語教學合作的夥伴，無論美國的、英國的、澳洲的，無論口音怎樣，溝通都不成問題。因為都在【十音標發音】規範內全部解釋得到，而且能應用在IELTS雅思口語、TOEFL托褔口說等。

 

所以，學好Oral會話的四個關鍵就是:

1. 用【十音標發音法】調好consonants【按此】, 甩掉不良台式/中式發音。

 

2. 用心操揀【3個外國人思維表】，short idea 和long idea 的構成習慣，達至明白外國人思維。

 

3. 自己製造英語環境:與外國人1對1口語練習！(那些一對N 的discussion group 小組討論是在坑我們的時間！)

 

4. 10000個基本單詞的不斷練習。

這些學習關鍵都是【實實在在】的過來人心得！口語是「聽講讀寫」中，最易精通的一環。這些方法，一定能幫到「在中文環境長大」的你！

 

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阿土英語教室Tomato

2018年，英語課程打進香港中學拔尖補底
2016年，大學作客席講師教授翻譯技術
2008年開始教授IELTS課程
1999年開始教授香港高考英文